Na jakie problemy należy zwrócić uwagę przy renowacji oświetlenia klasowego
Wybór lamp jest głównym wyborem do renowacji oświetlenia klasowego. Środowisko oświetlenia w klasie powinno spełniać wymagania nauczycieli i uczniów dotyczące pisania na pulpicie i tablicy. Dlatego wybór lamp powinien uwzględniać charakterystykę środowiska klasowego i wybrać rozsądną formę oświetlenia i rozkład oświetlenia. Następujące kwestie należy zwrócić uwagę w projektowaniu oświetlenia klasowego.
Zgodnie z obecnymi standardami mojego kraju źródło światła w klasie powinno wynosić 3300K ~ 5300k, wskaźnik oddawania barw nie powinien być mniejszy niż 80, a jednolita wartość olśnienia nie powinna być większa niż 19. Zastosowanie zimnego źródła światła o wyższej temperaturze barwowej może w pewnym stopniu hamować żywotność uczniów, a także poprawiać efektywność nauczania nauczycieli i słuchania uczniów.
Bezpośrednie odblaski wytwarzane przez lampę tablicową to również problem, którego nie można zignorować. Odblaski wynikają głównie z nierównomiernego rozkładu jasności w zakresie widzenia lub nieodpowiedniego zakresu jasności, więc istnieje wyraźny kontrast w czasie i przestrzeni, powodując dyskomfort wizualny lub zmniejszając zdolność obserwacji celu. Głównym zagrożeniem związanym z odblaskami jest niszczenie ciemnej adaptacji, wytwarzanie szczątkowych obrazów i powodowania zmęczenia wzroku.
Jednak większość nauczycieli na kampusie to kobiety. Za każdym razem, gdy wykład stoi na podium, oczy niektórych nauczycieli są zawsze pod wpływem "oślepiającego" światła lampy tablicy. W ciężkich przypadkach nauczyciel nie widzi wyraźnie uczniów po przeciwnej stronie podium. Dlatego wiele miejsc podnosi reflektor, aby uniknąć wysokości oczu nauczyciela, powodując, że oświetlenie tablicy nie spełnia standardowych wymagań. Analiza pokazuje, że światło zimnego źródła światła jest twarde i będzie oślepiające, jeśli będzie wystawione na działanie go przez długi czas.
Wymagania kontrolne oświetlenia klasowego powinny być równoległe do okien bocznych, a rząd światła powinien być kontrolowany przez naciśnięcie. W ten sposób, w ciągu dnia, gdy słońce jest pełne, wystarczy włączyć światła boczne z dala od okien, które mogą utrzymać jednolitość ogólnej jasności oświetlenia w klasie i osiągnąć cel oszczędzania energii elektrycznej.
Podczas samodzielnej nauki uczniowie są w stanie samoksztki. Światła tablicy w trybie samodzielnej nauki są wyłączone, aby oszczędzać energię. Z drugiej strony, w oparciu o długotrwałe czytanie i pisanie na pulpicie uczniów, oświetlenie pulpitu i jednolitość są zoptymalizowane, dzięki czemu uczniowie mogą wyraźnie widzieć, jednocześnie łagodząc zmęczenie wzroku, tak aby poprawić wydajność samodzielnej nauki. Pomiędzy zajęciami, w celu złagodzenia nerwowości i zmęczenia psychicznego uczniów w klasie, tryb międzyklasowy dąży do stworzenia środowiska oświetleniowego w klasie zbliżonego do naturalnego światła, aby uczniowie mogli poczuć komfort naturalnego światła nawet w pomieszczeniach, zrelaksować się i złagodzić niepokój.
