Czy klasa musi być zmodyfikowana za pomocą świateł ochronnych dla oczu?
Wraz z ciągłym rozwojem informatyzacji edukacyjnej edukacja zmieniła się z jednej metody nauczania biurek, tablic i czytania książek na ekrany komputerowe, duże standardowe ekrany projekcyjne, edukację sytuacyjną i inne metody edukacji wizualnej i audiowizualnej. Studenci uczą się i żyją w tak skomplikowanym środowisku wizualnym przez długi czas każdego dnia, a rosnący odsetek krótkowzrocznych uczniów w populacji uczniów szkół podstawowych i średnich w moim kraju stał się niezaprzeczalną rzeczywistością. Tradycyjne metody oświetlenia klas szkolnych i projektowanie oświetlenia klas szkolnych są oczywiście opóźnione w rozwoju i zapotrzebowaniu dzisiejszej edukacji w klasie.
Dlatego, jak chronić zdrowie wzroku uczniów: stworzenie naukowego, wygodnego, przyjemnego i sprzyjającego środowiska wizualnego dla studentów stało się pilną potrzebą. Projekt oświetlenia klasy jest rozpatrywany głównie z następujących aspektów:
1. Należy wziąć pod uwagę obszar oświetlenia biurka i tablicy.
2. Zgodnie ze standardem klasy, wybierz standard i ilość lamp ochrony oczu LED i lamp tablicowych odpowiednich dla klasy.
3. Zwróć uwagę na wyposażenie i debugowanie antyodblaskowe oraz konstrukcję świateł klasowych, a minimalna wysokość wisząca świateł z biurka klasowego nie powinna być mniejsza niż 1,7 M
Po transformacji źródło światła przyjmuje optyczną konstrukcję antyodblaskową, miękkie światło, bez odblasków, bez uszkodzenia oczu, bez lekkich uszkodzeń stroboskopowych, aby zapewnić komfort oczu. Wysoki wskaźnik oddawania barw, silne odwzorowanie kolorów, zbliżone do naturalnego światła. Lampa jest prostopadła do tablicy, profesjonalny projekt oświetlenia, natężenie oświetlenia i jednorodność natężenia oświetlenia są lepsze niż normy krajowe. Przy tym samym natężeniu oświetlenia może zaoszczędzić energię elektryczną o ponad 50%, źródło światła ma średnią żywotność 30 000-50 000 godzin, niski rozkład światła, niski koszt ochrony, brak rtęci, ołowiu i innych szkodliwych substancji, materiały nadające się do recyklingu, oszczędność energii i ochronę środowiska.
